Website của Trường THCS Trương Công Thận
*
Gốc > TIN TỔNG HỢP >
Giới thiệu sách : HỌC SINH, SINH VIÊN VỚI VĂN HOÁ ĐẠO ĐỨC TRONG ỨNG XỬ X HỘI
Lời đầu tiên tôi xin kính chào Ban Tổ Chức, Ban Giám Khảo, quí đại biểu cùng tất cả các đồng chí CBTV có mặt trong hội thi Cán Bộ, Giáo viên Thư Viện giỏi cấp huyện hơm nay! Kính thưa quí vị ! Trong những năm gần đây, khi văn hoá nghe nhìn pht triển thì văn hoá đọc dần dần ít được quan tâm. Trong khi các quán game, tiệm net đông gật có đủ mọi đối tượng thì ở Thư viện người đọc như lá mùa thu. Đi kèm với hiện thực đó là trang phục, đầu tóc, cách ứng xử của thanh thiếu niên đi theo một chiều hướng khác. Mà chiều hướng đó đi ngược lại truyền thống quí báu của dân tộc. Nhận thấy được thực tế này, mỗi CBTV phải thực sự nỗ lực hơn nữa để tìm cch kích thích hứng th của người đọc tìm đến những bài viết mẫu mực để điều chỉnh hành vi của mình theo chiều hướng tiến bộ hơn.Tôi thật sự đồng cảm và chia sẽ nỗi vất vả của các đồng chí trong Ban Tổ Chức, Ban Giám Khảo khi tổ chức hội thi Cán Bộ, Giáo Viên Thư Viện giỏi cấp huyện năm nay. Trong năm qua, năm 2009 bản thân tôi có tham dự hội thi CB, GVTV giỏi với kết quả không cao. Nhưng theo tôi, cái có được hơn cả giải thưởng đó là kiến thức, là kinh nghiệm từ các anh chị đi trước. Sau hội thi đó đ gip tơi rất nhiều trong qu trình cơng tc tại đơn vị của mình.Đến với hội thi Cán Bộ, Giáo Viên Thư Viện giỏi cấp huyện năm nay tôi xin tham dự với phần giới thiệu sách “Học sinh, sinh viên với văn hoá đạo đức trong ứng xử x hội” của tc giả Nguyễn Văn Lê, do nxb Giáo Dục ấn hành. Theo tôi đây là quyển sch rất bổ ích m khơng thể khơng giới thiệu. Bởi vì quyển sch ny vừa gip cho nh trường thực hiện mục tiêu xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, vừa có tính thời sự cập nhật thực tế hiện nay, vừa phù hợp với nhiều đối tượng như giáo viên, học sinh v cả phụ huynh học sinh nữa. Ngoài ra, một khi đ xem quyển sch ny thì người đọc dường như đang tiếp xúc với một chuẩn mực cuộc sống có thể giúp họ giàu đẹp hơn trong tâm hồn mình. Ngay by giờ phần dự thi của tơi xin php bắt đầu. Cơ cho cc em! Lúc sinh thời Bác Hồ đ từng dạy: “ có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì lm việc gì cũng khĩ. Qua cu nĩi ny Bc muốn chng ta phải rèn luyện để trở thành người vừa có tài vừa có đức thì mới trở thành người hữu dụng sau này.Có một điều cô muốn chia sẽ với các em đó là vấn đề đạo đức, về văn hoá ứng xử giữa người với người trong xã hội. Nếu như cô không nói thì các em cũng biết được một thực tế hiện nay là tại các quán game, tiệm net, các bàn bida, quán cà phê số lượng học sinh, sinh viên tăng lên rất nhiều. Nơi đó khi giao tiếp với nhau, rất thường mình nghe được những từ ngữ thật đau lòng vì xúc phạm lẫn nhau. Một khi lời nói đã không gây được tình cảm thì việc đánh nhau là giải pháp để họ đem ra sử dụng. Kết quả là gây thương tích. Người bị tổn thương không chỉ là họ mà còn là những người thân của họ. Ba mẹ, anh chị… của họ có những lời khuyên răn, dạy bảo xuất phát từ tình yêu thương thì họ lại không nghe mà có những ứng xử không phù hợp. Cứ thế tình cảm gia đình bị rạn nứt, không khí vui vẻ không còn. Hoá ra tình cảm gia đình chính họ là người phá vỡ. Để giúp các em phần nào trong quá trình rèn luyện kỹ năng ứng xử tốt thì hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em quyển sách “ Học sinh, sinh viên với văn hoá đạo đức trong ứng xử xã hội” của tác giả Nguyễn Văn Lê được NXB Giáo Dục phát hành năm 2009. Sách có bìa màu tím rất đẹp, có tổng số 268 trang với 8 chương lần lượt như sau:Chương 1: Giới thiệu và phân tích một số tình huống giao tiếp - ứng xử xã hội trong muôn mặt cuộc sốngChương 2: Giới thiệu và phân tích một số tình huống giao tiếp - ứng xử của sinh viênChương 3: Những lời dạy của người xưa về văn hoá – đạo đức trong giao tiếp ứng xử xã hộiChương 4: Chữ “ Lễ” và các quy tắc giao tiếp- ứng xử xã hộiChương 5: Một số khái niệm khoa học làm cơ sở cho giao tiếp – ứng xử xã hội Chương 6: Giao tiếp ứng xử trong gia đình Chương 7: Giao tiếp ứng xử ở các trường đại học và cao đẳngChương 8: Giao tiếp ứng xử ở các trường dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệpĐặc biệt từ trang 3 – 4 khi đọc lời nói đầu của tác giả chắc chắn sẽ giúp các em trầm tư suy nghĩ và thôi thúc tìm đến các trang tiếp theo của quyển sách. Nội dung chính của quyển sách này là kỹ năng giao tiếp. Học và làm theo quyển sách này có tác dụng giúp các em tự trang bị cho mình một hành trang để bước vào đời được thuận lợi.Trong cuộc sống hàng ngày, ta thường nghe những câu “ Gia đình đó rất có đạo đức” hoặc là “ mày bớt bớt cái miệng lại đi, những câu nói của mày toàn mất đức không hà”. Vậy đạo đức là gì? Và đạo đức trong giao tiếp ứng xử xã hội là gì? Muốn biết được thì trong quyển sách này từ trang 55 đến trang 70 với nội dung những lời dạy của người xưa về văn hoá đạo đức trong giao tiếp ứng xử xã hội thì các em sẽ rõ. Trong chương 3 này các em sẽ hiểu rõ thế nào là ứng xử có đạo đức. Điều lí thú là các em nghe được các câu Hán Việt mà ông bà ta thường gọi là câu “Nho”. Nghe lạ tai mà cũng hay hay. Ví dụ như : “ Phụ mẫu hành ác - Di hoạ tử tôn” Có nghĩa là: Cha mẹ làm điều ác Để hoạ cho con cháuHay là câu : “ Thuận trá chi di Tử tôn giả vong”Nghĩa là : Truyền lại sự gian trá Con cháu ắt phải suy vong Các em nghe có hay không nào? Và còn nhiều câu khác nữa, các em thử tìm đọc nhé!Suốt 15 trang từ trang 55 đến trang 70 toàn là những câu hay như thế. Cái hay của chương này là các em đọc được những lời lẽ được xem là” khuôn vàng thước ngọc” của đức Khổng Tử và Mạnh Tử là 2 nhân vật nổi tiếng ở Trung Quốc. Ngoài ra nó giúp các em tăng vốn từ Hán Việt của mình.Ở trường ta thường nêu cao khẩu hiệu “ Tiên học lễ, hậu học văn”. Vậy chữ “lễ” và các qui tắc giao tiếp ứng xử xã hội như thế nào? Các em tìm đọc từ trang 72 đến trang 91. Thường ngày các em vui đùa trao đổi với bạn bè , anh chị , người lạ, người lớn tuổi… các em có để ý không? Mỗi lần giao tiếp đó, có thể mang lại niềm vui cũng có thể mang lại cho các em một nỗi buồn nào đó. Tại sao như vậy các em có biết không? Bởi vì trong những lần giao tiếp đó, có lúc các em đã tuân thủ được các qui tắc giao tiếp trong xã hội. Nếu các em tuân thủ được các qui tắc này sẽ mang lại hiệu quả giao tiếp nghĩa là mang lại niễm vui cho các em, bằng không thì ngược lại. Để tìm hiểu rõ hơn thì các em hãy tìm đọc từ trang 73 đến trang 78.Riêng đối với các em rụt rè, ngại tiếp xúc với đông người thì trong quyển sách này sẽ giúp các em tự tin hơn trong giao tiếp, các em tìm đọc từ trang 78. Trong phần này các em sẽ được hướng dẫn từ lời giới thiệu , chào, bắt tay đến nói lời khen tặng hay chỉ trích ai. Ngoài ra còn nhiều kỹ năng khác nữa, hãy tìm đọc trong chương này các em nhé!Vừa rồi cô đã giới thiệu với các em những qui định chung của quá trình giao tiếp. Tiếp theo cô sẽ giới thiệu với các em một nội dung rất hay. Nó có tác dụng ngay giúp các em được các thành viên trong gia đình thêm yêu quí. Ở chương 6 của quyển sách này đã đề cập đến vấn đề “ Giao tiếp ứng xử trong gia đình”. Ngày nay, ở Việt Nam chúng ta vẫn còn tồn tại một gia đình 3,4 thế hệ. Chương này theo cô là rất có ích cho các em . Chẳng những các em mà các thành viên trong gia đình nếu tham khảo được thì càng tốt . Các em biết không , trong chương này tác giả đã đưa ra các quy tắc ứng xử có văn hoá trong gia đình , các mâu thuẩn điển hình trong quan hệ ông bà và cháu . Bên cạnh đó ông cũng bàn về các quan hệ lớn hơn. Ở lứa tuổi học sinh THCS của các em thì việc tham khảo nội dung các quy tắc giao tiếp ứng xử có văn hoá trong gia đình là phù hợp nhất. Theo tác giả thì chúng ta cần tuân thủ theo bảy nguyên tắc sau thì gia đình mới trong ấm ngoài êm . Các em thử tìm xem bảy nguyên tắt đó là gì nhé ! Trong cuộc sống đối với ông bà , ngoài việc thể hiện tình cảm yêu thương , chúng ta cần tỏ thái độ biết ơn ông bà nữa . Nên việc quan tâm chăm sóc ông bà là việc rõ ràng nhất để nói lên mình có hiếu với ông bà . Vì vậy chúng ta cần biết ông bà thích các gì nhất để ta chìu chuộng . Trong phần II, mâu thuẩn trong quan hệ ông bà và cháu đã đề cập vấn đề này . Các em thử tìm hiểu xem nhé! Ngoài việc tiếp xúc với các thành viên trong gia đình , lứa tuổi các em thường tiếp xúc với môi trường đông vui hơn mà nơi đó có thầy cô , bạn bè cùng chia sẻ bao kiến thức . Vậy trong giao tiếp với họ , em thể hiện như thế nào? Hiện nay trường ta đang phát động việc xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực. Người ta thường nói : “ Lời nói chẳng mất tiền mua , lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau ”. Muốn làm được như vậy em phải làm gì ?Và biết bao câu hỏi nữa được đặt ra khi mỗi người nhận về mình một phần trách nhiệm trong việc thực hiện chủ trương của ngành , của trường đề ra trong năm học. Bên cạnh trường học thì gia đình hay ngoài xã hội đang chờ ta – Những người có trình độ ứng xử có văn hoá để góp phần làm đẹp hơn các mối quan hệ . Ngay bây giờ các em thử hỏi lại lòng mình xem và cố tìm trong ký ức của mình đã có bao nhiêu lần thành công và bao nhiêu lần gặp thất bại trong giao tiếp rồi . Các em có thật sự chủ động trong quá trình giao tiép đó chưa? Ngoài bản thân của các em thì các thành viên khác trong gia đình mình có ứng xử chuẩn mực chưa . Các em ơi ! Những gì ta biết chỉ là giọt nước còn những gì chưa biết là cả đại dương bao la vì thế ta phải tăng cường học hỏi . Chỉ có học hỏi thì ta mới ngày càng tiến bộ được.Đối với cô, khi đã sưu tầm và chọn được quyển sách này thì cô đã mừng thầm trong bụng . Cô đọc từ trang này sang trang khác, vừa đọc vừa suy ngẩm cô thấy nó hay sao mà hay quá . Cũng chính vì thế mà nó thôi thúc cô cần phải giới thiệu với nhiều người nữa để cùng nhau học tập theo quyển sách này .Kính thưa các đồng chí giáo viên và các em học sinh thân mến ! Với thời lượng của tiết sinh hoạt hôm nay , tôi không thể giới thiệu hết tất cả được . Dù rất cố gắng nhưng tôi cũng chỉ lướt qua bề rộng mà thôi. Còn chiều sâu của quyển sách , sự tâm đắc và thâm thuý của nó , muốn cảm nhận được phải thông qua quá trình đọc quyển sách , sự chiêm nghiệm của bản thân. So sánh thực tế , đối chiếu những thành công và thất bại trong qua trình sống mà ta gặp phải. Vì vậy rất mong các đồng chí giáo viên và học sinh tìm đến thư viện . Tôi rất hân hạnh được phục vụ quý vị ! Trước khi dứt lời, cô chúc các em, ngày càng trưởng thành cả về thể chất , phẩm chất và đạo đức của mình nhé ! Chúc quý thầy cô được dồi dào sức khoẻ để dẫn dắt các em trên con trường phát triển toàn diện . Kính thưa ban tổ chức , ban giám khảo và các đồng chí có mặt nơi đây ! Phần thi giới thiệu tuyên truyền sách của tôi đến đây là hết . Cuối cùng kính chúc quý vị được dồi dào sức khoẻ . Chúc hội thi thành công tốt đẹp .
Bùi Thanh Tâm @ 08:45 24/05/2010
Số lượt xem: 283
Tôi xin trân trọng kính chào !
Tác giả : Bùi Xuân Hồng
Bùi Thanh Tâm @ 08:45 24/05/2010
Số lượt xem: 283
Số lượt thích:
0 người
- Giới thiệu sách : Ác Liệt Côn Đảo (24/05/10)
- Giới thiệu sách 2 (24/05/10)
- LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8-3 VÀ KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (06/03/10)
- Phong cách sống của teen - hậu quả và cần có sự hiểu biết (14/02/10)
- báo cáo sơ kết học kỳ 1 năm học 2009 - 2010 (31/12/09)
Các ý kiến mới nhất